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曹新洲:6-3二氧化碳和一氧化碳导学案

2019-02-14 08:44:39   来源:周开军名师工作室   点击:
初中化学导学案
 
第六单元  碳和碳的氧化物
课题3  二氧化碳和一氧化碳(1)
一、学习目标:
1、能说出二氧化碳的物理性质和化学性质;
2、知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响.。
二、自主探究:
知识点1:二氧化碳的性质和用途
阅读】课本113-115页,填写下列空白:
1A、物理性质:二氧化碳常温下是      颜色       气味的气体,密度比空气    ,     溶于水。固体二氧化碳叫          ,易升华。
2A、化学性质:一般情况下,二氧化碳     燃烧,也不      燃烧,还不      呼吸。与水化合生成       ,化学方程式为                    。碳酸不稳定,易分解,化学方程式为                     。与石灰水反应,使澄清石灰水        ,化学方程式为                               。
3A、二氧化碳的用途主要表现在:         、         、化工原料、            。
思考与交流】
   4B、某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按照下图进行实验。回答下列问题:
 


 
 
(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ纸花为红;Ⅱ        ;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ        。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:                        。
5B、进入久未开启的菜窖前,必须先做灯火试验,原因是什么?
6C、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是(    )
A、先变蓝后变紫   B、先红后颜色不再改变  C、先变无色后变红  D、先变红后变紫
知识点2:二氧化碳对生活和环境的影响
阅读】课本115-117页,填写下列空白:
7A、能产生温室效应的气体有:        、         、         、         等。
思考与交流
8B、温室效应的危害有哪些?如何缓解温室效应?
 
 
10A、现有三瓶无色气体,分别是氧气、空气和二氧化碳,应如何鉴别?
 
 
反思与总结
三、自我测评:
10A、基训86页第3题
11B、基训87页第6题
12B、基训87页第7题
13B、基训87页第8题
14C、基训87页第9题
15C、(1)海洋能够吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳可以跟水反应,请写出该反应的化学方程式:                          。
(2)请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳(用化学方程式表示):               。
16C、许多化学反应都能生成二氧化碳。请按照以下反应类型,各写出一个生成二氧化碳的化学方程式。
(1)化合反应:                                 
(2)分解反应:                                 
(3)置换反应:                                 
17D、小明在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳中燃烧,于是他迫不及待地做起了实验:将镁条点燃后快速放在盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放出热量,产生一种白色粉末和一种黑色固体。
(1)根据现象,写出反应方程式           
(2)通过这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有一些新的发现
①                                                            ;
②                                                            ;
③                                                            ;
④…… 
 
课题3  二氧化碳和一氧化碳(2)
一、学习目标:
1、掌握一氧化碳的性质;
2、了解一氧化碳的用途;
二、自主探究:
知识点1:一氧化碳的性质与用途
阅读】课本117-119页,填写下列空白:
1A、物理性质:通常情况下,CO是      颜色       气味的气体,        溶于水,密度比空气略小,一般用         法收集。
2A、化学性质:
(1)可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生       火焰,放出大量的热,反应的化学方程式为:                      。
(2)还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为:                              。
(3)剧毒性:CO极易与血液中的         结合,从而使                        ,造成生物体缺氧,甚至危及生命。
3A、用途:因CO具有可燃性,可以用作       ;CO具有还原性,可用于         ,如用CO冶炼生铁的化学方程式为:                                 。
思考与交流】
4B、课本119页习题1
5C、课本120页习题6
6C、CO与CO2在性质上不同的原因是(    )
A、制法不同    B、CO2比空气重     C、CO难溶于水     D、分子结构不同
7C、右图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。
 

 
 
⑴请描述CO还原CuO的实验现象。
 
⑵此装置存在的问题是             ,改进的具体方法是            。
⑶实验结束时,应该继续通入一氧化碳,直到直玻璃管冷却,若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是:         。
8D、基训90页第10题
反思与总结】                     
三、自我测评:
9B、写出煤炉中发生的有关反应的化学方程式。
 
 
10B、实验室用CO将4gCuO完全还原为Cu,下列说法正确的是(      )
① 实际需要CO的质量为1.4g  ② 实际需要CO的质量大于1.4g
③ 含CO的尾气应点燃处理    ④ 该反应不需加热
A、①③      B、①④      C、②③     D、②④
11C、CO和O2的混合气体48g,在一定条件下充分反应,生成44gCO2则原混合气体中CO和O2的质量比可能是(      )
A、3:1     B、3:2     C、5:3      D、7:5
12D、基训91页第8题

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