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淮北市举行名师名班主任工作室交流座谈会

2019-02-26 14:28:28   来源:周开军   点击:

淮北市举行名师名班主任工作室交流座谈会

淮北市举行名师名班主任工作室交流座谈会
2019年2月26日上午,在市教育局东二楼会议室,召开名师工作室、名班主任工作室2018年度工作总结会。会议由何正迎科长主持。
参加会议的有朱慧(新师资科科长)、秦妍(师资科)、名师工作室首席(27人)、名班主任工作室首席(12人)。



一、原师资科科长何正迎:
1.宣布新任科长朱慧。
2.介绍淮北市名师和名班主任工作室的创建情况。2010年创办淮北“名师工作室”,2014年创办“名班主任工作室”,全省影响大,名师们收益大。
3.会议内容:名师、名班主任工作室2018年度工作小结交流。(1)代表名师、名班主任工作室总结2018年度工作室履职情况,报告培养、培训优秀教师,开展课题研究,推广教育教学成果,开发、整合教育教学优质资源等工作开展情况。重点结合所开设的公开课、讲座、研讨会、现场指导、送配送教等,谈工作室在整合优质教育教学资源、推广教育教学成果中行之有效的好做法或成功经验,着重从操作方式方法上进行细致说明,与大家交流分享。(2)分析工作中存在的问题和不足,并有针对性地提出2019年工作计划或打算,对名师工作室、名班主任工作室今后的工作提出构想。



二、工作室代表发言
1.中职机电顾宏:
1.1.工作室的先进性。教学成果省一等奖,并推送国家级评审。
1.2.特色和亮点:结对帮扶;课题研究;团队建设;
1.3.把入门关:优秀的才能进入,确保含金量。
1.4.要调研:中职的评估上、考核内容上要修订。


 
何正迎:工作室及成员评估考核的方式方法怎么改进,希望各位成员提出意见和建议。
 
2.高中语文陈超:
务虚更要务实。
2.1.工作室荣誉;2.2.辅导教师获奖;2.3.培训学习;
2.2.问题
(1)职业倦怠;(2)送教下乡:不到位;(3)成员发展不均衡;
2.3.计划:更注重辐射引领作用。教研共同体,与教研室结合。“三新”落地(新高考、新课标、新教材)。加强团队建设。
2.4.建议:简化和优化评估细则;名师培训培养;经费发要及时。
 
何正迎:本打算会前发经费。现在走程序。
 
3.初中数学李德宝:
3.1.工作室简介:17人,正高2人,特级3人等。
3.2.理念:师德为先,业务为本。
3.3.求真悟道,爱心助人。
3.4.雁群理论。
3.5.工作室工作:
特色活动:(1)深度阅读活动,碎片化学习;(2)长三角名师工作室联盟;(3)参加生长数学研讨活动;
困惑:(1)活动开展困难多;(2)活动经费问题;
 
朱慧:经费,上半年会到位。
 
4.小学数学韩东:
4.1.阅读活动;4.2.五段式教研活动;同课异构;4.3.教学问题大会诊;送教下乡;与外地名师工作室交流;参加全国小学数学交流、展示活动。4.4.课题研究:6项。4.5.工作室成果。4.6.不足:集中学习研究时间困难;创新不足;考核问题;经费问题;
 
5.周思敏名班主任工作室:
5.1.制定计划;5.2.加强理论学习,读书活动;5.3.加强信息化学习;5.4.创新工作;5.5.辐射引领。
 
6.刘从军名班主任工作室:
6.1.利用网络研修、交流;集中培训相结合;6.2.常规工作;6.3.资源共享;
6.4.不足:理念急需提升;活动单一;横向联系少;
6.5.构想:开展“微班会”活动;开展青年教师培训培养;工作室成员培训;向市内其他工作室交流学习;
 
7.赵志娟名班主任工作室:
7.1.创新班级管理;7.2.送教下乡:多以讲座为主,现在按需送教;
7.3.不足:落实难;课题研究难;走出去难;
7.4.今后打算:创新;时效性;课题研究力度加强;多走出去;
 
三、朱慧:总结
 


四、自由发言
1.何大学:中职现代服务何大学(30786949);
1.1.淮北的教育在全省已经名列了全省倒数了:与小学有关。
1.2.荣誉证书获奖:章?好处没有,考核时找到了。
1.3.注重成效,淡化活动;
 
2.高中历史赵剑锋:
2.1.加强新课标的学习;2.2.课题或项目或安徽省成果奖为契机研究;


 
3.初中化学名师工作室周开军:
问题:要创新工作、考核方式。
(1)“绩效”考核表里的内容太多、太细了。需要修订和合并。如:帮培和结对帮教当年就见成效或收获,并且评成效和收获加分有些急功近利。建议:降低要求。
(2)建立一个好的“绩效”考核平台.按照月活动上报平台,平台自动生成分数并合并汇总。月活动上报平台的数据为不可逆,过时当月平台自动锁定,就不能再上传数据了。
(3)首席、名师等的需求.十年前的思维做十年后的事,不想被淘汰都难。工作室成员要及时充电,关注教育教学的新理念、新技术、新课堂、新动态,时刻站在教学改革的最前沿,必须与时俱进,特别是要改变思维方式,抓住教育信息化2.0的发展契机,熟练掌握教育信息技术,与自己的教学内容深度融合,创新教学模式,引领教育教学信息化、智能化改革。如:微课的制作与应用;人工智能在教学中想应用;利用手机做问卷调查;推介一些教学APP;如何查找教案、课件等教学资源;课件制作的一些技巧;微课的制作与应用;人工智能在教学中想应用;利用手机做问卷调查;推介一些教学APP;如何查找教案、课件等教学资源;课件制作的一些技巧;互动平台UMU的功能及使用方法;智能手机辅助教学;学会制作二维码;教育信息化2.0行动计划;手机与电脑之间如何传输文件;等等,都是老师急需要的。
(4)经费不能及时到位。
 
4.贺子华名班主任工作室(淮北一中):局长、分管局长要参会;给政策、给经费。
 
5.徐峰中职汽修提名候任名师工作室
5.1.感受:
5.2.回顾2018:
5.3.展望2019:
五、何正迎科长:总结。
1.领导外出开会。
2.经费:一定要外出培训学习,提升理念。
3.工作室近10年了,的确要创新思维方式。建个好的考核管理平台很重要。
 
五、朱慧科长传达孟书记的要求:
(一)对首席:1.提升师德规范;2.提高实践能力,以课堂为中心。3.提升辐射能力。
一、对名师:1.要出高徒:2.出实效:3.出成果:
 


六、何科长做全面总结:
一个人走得很快,一群人走得更远!你能整合别人,说明你有能力;你被别人整合,说明你有价值。在这个年代,你既整合不了别人,也没人整合你,那说明你离成功还有很远!这个时代,单打独斗是不行的,要么加入一个团队,要么组建一个团队,共同发展,才有能力跟上信息化时代的步伐,最终成为赢家。



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